TRƯỜNG THCS TUY LỘC TỔNG KẾT NĂM HỌC 2021 – 2022; TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2022 – 2023

       Năm học 2021-2022, được sự quan tâm chỉ đạo của Phòng GD&ĐT; Sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy, sự phối hợp có hiệu quả của các ban, ngành đoàn thể và nhân dân trong xã; Sự nỗ lực phấn đấu của các thầy cô giáo và các em học sinh trong toàn trường, trường THCS Tuy Lộc đã hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2021- 2022, góp phần cùng Đảng bộ, nhân dân trong xã hoàn thành các mục tiêu kinh tế - xã hội năm 2022.

       I. KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2021 - 2022

       1. Quy mô trường, lớp ổn định; việc huy động học sinh ra lớp đạt chỉ tiêu được giao; chất lượng Phổ cập giáo dục các cấp được duy trì vững chắc.

Tổng số học sinh 209 em (82 nữ) = 7 lớp

K6 : 2 = 51HS ( 23nữ) ; K7 : 2 lớp = 72 HS (30 nữ) ; K8 : 1 lớp = 36 HS( 12 nữ) ; K9 : 2 lớp = 50 HS( 17 nữ)

+ Hoàn thành vững chắc các tiêu chuẩn phổ cập giáo dục THCS năm 2021 một cách vững chắc (Đạt cấp độ 3)

        2. Chất lượng giáo dục:

         a. Chất lượng đại trà:

- Học lực: (Tổng 209 HS)

 Giỏi : 21 HS /209=10,5%

Khá : 86 HS/209 = 41,25%

Trung bình : 98 HS/ 209 = 46,98%

Yếu : 4 HS/209= 1,91%

           b. Hạnh kiểm. ( Tổng: 220 HS)

Tốt : 191 HS /209=91.4%

Khá : 15 HS/209 = 7.2 %

Trung bình: 0

Chất lượng đại trà giảm so với năm học trước

 c. Tốt nghiệp lớp 9 đạt 50/50 em = 100% ( Giỏi 11hs = 22% , khá 21 hs = 42% Trung bình 18 hs= 36% )

          3. Chất lượng mũi nhọn, học sinh giỏi tỉnh, giỏi huyện

          Năm học 2021- 2022 toàn trường đạt 13 giải cấp huyện; Trong đó giải văn hoá là: 6 giải; giải TDTT; 7 giải

*Cấp Tỉnh:  1 giải nhì môn văn ( Em Nguyễn Thị Lan)

*Cấp huyện:

+ Giải Văn hoá (6 giải); (1 giải nhì Môn văn Khối 9 và 5 giải KK)

+ Học sinh gải TDTT:  7 giải xếp thứ 9/26 trường .

Kết quả PGD Thanh kiểm tra ( 14/4/2022)

PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP  TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2022 - 2023

          I. Phương hướng và nhiệm vụ năm học : 2022 – 2023

1. về quy mô trường, lớp và học sinh:

* Häc sinh: KÕ ho¹ch giao:  7 líp – : 237 em, b×nh qu©n 33,8 HS/Líp :

Khèi líp 6: 2 lớp 78 học sinh; Khèi líp7: 2 lớp: 51 Học sinh ;  Khèi líp 8: 2 lớp; 72 học sinh; Khèi líp 9: 1 lớp 37 học sinh

Tăng so với năm học trước: 28 học sinh

           *Giáo viên :

- Tổng : 16 CBGV ( 11 n÷) Đảng viên12 Đ/c - Trình độ trên chuẩn 16/16 đ/c = 100%

            3. Phương hướng nhiêm vụ năm học 2022 - 2023.

       1. Thực hiện tốt nhiệm vụ năm học bậc THCS, nâng cao nề nếp, kỷ cương chất lượng hiệu quả trong công tác giảng dạy. Thưc hiện tốt công tác phòng chống dịch covid 19. Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành, của trường, bằng những hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện thực tế nhà trường, gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh trong trường học. .

       2. Nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục sát, phù hợp với thực tế tế nhà trường trong khung chương trình phổ thông.

       3. Đề cao tinh thần đổi mới phong cách, nâng cao hiệu quả công tác quản lý đối với các tổ chuyên môn, các đoàn thể trong nhà trường, theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, thực hiện quyền tự chủ của cá nhân, nhóm, tổ CM và nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục, đi đôi với việc nâng cao năng lực quản lý của cá nhân và tập thể..

        4. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự lực, sáng tạo của học sinh; tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn góp phần hình thành và phát triển năng lực học sinh;

           5. Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục về năng lực chuyên môn, kỹ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh; năng lực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo; quan tâm phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán, giáo viên chủ nhiệm lớp; chú trọng đổi mới sinh hoạt chuyên môn; nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp, của tổ chức Đoàn, Hội, Đội, gia đình và cộng đồng trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh.

                                                                                                        T/M  Ban giám hiệu:

                                                                                                              Hiệu trưởng

                                                                                                            Hoàng Văn Tiến